I областная полилингвальная конференция «Трехъязычие и современная школа»

10 марта 25 учащихся школ города и области стали участниками I областной полилингвальной конференции «Трехъязычие и современная школа», которая проходила на базе лицея ЛОРД и была подготовлена учителями кафедры языковых дисциплин. Ребята соревновались в трех секциях: «Язык: прошлое, настоящее, будущее»; «Сравнительное языкознание», «Межкультурные коммуникации». В составе жюри конференции приняли участие не только учителя-филологи лицея, но и преподаватели Северо-Казахстанского Государственного университета кафедры «Русский язык и литература»  кандидат филологических наук, доцент Дарбаева Ж.К., магистр русской словесности Шипилова Ю.В. Работы конкурсантов были интересны, разнообразны; язык выступления зависел от выбора автора работы. 
В секции «Сравнительное языкознание» были представлены исследования каких-либо явлений в двух или трех языках по таким темам, как: «Грамматическая эволюция категории падежа в изучаемых в гимназии языках», «Сравнение антропонимов в казахском и английском языках», «Comparison of the category of case in English and Russian», «Мұхтар Әуезовтың «Абай жолы» эпопеясы бойынша қазақ, ағылшын тілдеріндегі омонимдердің аудармада берілу жолдары» и др. В секции «Межкультурные коммуникации» исследования были посвящены пересечениям языка и литературы, культуры, истории: «Многослойность образа коня в истории культуры русского и казахского народа», «Концепт "Коса-девичья краса в русской и казахской культуре», «Лингвистическая экспертиза надписей на английском языке на футболках», «Пословицы и поговорки как отражение концепта «честь» в русской и казахской языковых картинах мира» и др.

В секции «Язык: прошлое, настоящее и будущее»  были представлены работы, в которых глубоко исследовалось какое-либо языковое явление, его история, современное состояние языка, то есть рассматривались вопросы, связанные с одним из трех языков.  Круг тем, рассмотренных в секции:«Во фразеологическом «Зоопарке», «В мире английских фразеологизмов», «Откуда пришли слова школьной лексики, или этимология в помощь орфографии», «Адаптация англицизмов в русском и казахском языках», «Роль модальных глаголов в английском языке» и др. Во время работы секции для сопровождающих конкурсантов учителей был проведен семинар «Проблемы полиязычного образования в современной школе», в котором приняли участие учителя и администрация лицея ЛОРД. На семинаре были рассмотрены пути реализации государственной программы «Триединство языков», обозначены основные проблемы. 
Конференция прошла в доброжелательной обстановке взаимопонимания и сотрудничества. В заключение все участники конференции были приглашены в актовый зал на концерт, где были подведены итоги и вручены награды. Итогом работы стал сборник ученических работ участников конференции.